105364阅读
经文:
【拉7:10】[和合本] 以斯拉定志考究遵行耶和华的律法,又将律例典章教训以色列人。
无可否认,从没有一个民族像犹太民族,对世界做出了如此重大的贡献,和产生了如此深刻的影响。他们贡献了圣经,产生了基督教和普世价值,耶稣出自犹太人,而成为救赎之主。现代民主体制、现代科技,原始的资本主义等等无不源自以色列民族的贡献。
犹太民族之所以有如此伟大贡献,是因为他们的信仰和气质,而以色列民族气质的形成,简而言之就是:摩西的律法是他们民族的灵魂,还有像以斯拉这类文士的谆谆教导律法的教育系统,则赋予了这个灵魂以形质。
圣经说:以斯拉定志考究遵行耶和华的律法,又将律例典章教训以色列人。自己考究遵行,也教导人考究遵行。正是这样的言传身教,使得这个民族九死一生,虽然作为政权从人类的历史上消失过近两千年,他们的国土没有了,象征信仰的圣殿没有了,语言没有了,约柜没有了,也没有所谓的王国象征的玉玺,这个民族所有有形的东西几乎都没有了。他们居无定所,在世界各国被赶来赶去,屡遭屠杀,几乎灭族。但他们没有被同化,信仰没有被变质,民族理念没有被改变,国家观念也没有被消灭。从没有一个民族遭遇如此打击还能存在,从没有一个民族消失了近两千年,还能复国。
为什么呢?就是因为他们还有言传身教,世代相传的信仰,还有他们的民族性,他们的特有气质。他们始终相信自己就是上帝的选民,他们相信这一切的苦难都是上帝的管教和熬炼,他们相信上帝的先知所说的预言必然应验,上帝古老的应许就会实现。不管要多少年,不管要经历多少死荫幽谷的灾难,付出大多生命的代价,那应许总会实现。
因此,他们不抱怨,不怀疑,不气馁。只有反省和奋进。这一份信念,这一种执着,就是他们生生不息的力量之源,就是这个民族最无法肃杀的灵魂之根。哪怕在监狱里,父母依旧对孩子教导信仰,希望有上帝的应许。哪怕是在生命最后的一刻,他们看到的不是侩子手的狰狞,而是上主那永恒应许的实现。他们传递的是希望、信念、复国的盼望,而不是怨恨和复仇。一个没有怨恨的民族,只有希望的民族,你无法想象那将是何等伟大。
正如以色列的国歌所唱到的:
只要在心底里
还有一个犹太灵魂在渴望,
向前向着东方,
还有一颗眼睛望着锡安,
我们的希望还未破灭,
两千年的古老希望——
成为自由的人民,
在我们的土地上,
锡安之地和耶路撒冷。
诗人沙光的版本译为:
至今深埋心中
犹太人灵魂的渴望
去往东方
眼望锡安
至今我们的希望不破灭
这两千年的盼望
归回自由的国度
屹立在锡安和耶路撒冷
在这里,你看到的没有怨恨,只有希望;没有报仇,只有对历史的反省;没有对他人的指责,只有对自己的检讨;没有责任的推卸,只有使命的承担。苦难继续,生活继续。这就是这个民族的气质,是那一份源自摩西,又经由像以斯拉那样的“定志考究遵行耶和华的律法,又将律例典章教训以色列人”的以色列代代传递的民族之魂。
信仰是民族的魂,民族气质是由教而育的结晶!
亲爱的父上帝:
感谢祢无比的大爱,
在我们还做罪人的时候,
就拣选了我们。
祢管教而不丢弃,
祢爱护而不袒护,
祢代替而不勉强,
祢舍己而成就我们。
主啊!
我们所遭遇的都是出于祢,
哪怕是管教,
也是祢恩典的延续。
祢让我们经历患难,
使我们末后必有指望。
祢知道我在灰心中,
遭遇身心灵的软弱,
求祢复兴我,
给我崛起的盼望。
我仰望祢的救恩,
求祢给我力量。
将祢的希望和信念植入我生命的深处,
放在我的基因中,
成为我的生命。
因为祢的慈爱比生命更好,
祢的真理比一切更为宝贵。
求祢赐我特别的智慧,
并使我心灵的力量刚强。
使我能面对我回避的,
使我能拿起我拖拉的。
并且从此不再害怕,
也不会因为惧怕,
或者恶习而拖拉。
使我知道每个当下我该做的,
在我长远的人生中,
有合祢心意的计划。
主啊!
祢是黑暗中的亮光,
软弱者的力量,
堕落中的盼望,
幽暗中的复兴。
祢是我们永远的家园,
是我们心灵永恒的归宿。
求祢对我们恩慈忍耐,
不以我们的罪恶过犯待我们,
却因着祢丰盛的恩典,
弥补我们的不足,
除尽我们的邪恶,
清除我们的恶欲。
使我们得以渐长,
终久像祢。
求祢赐给我们加倍圣灵的恩赐,
好使我们行走力上加力,
侍奉恩上加恩,
生活乐上加乐,
见证荣上加荣。
使我们所有的苦难都成为祝福,
我们所有的软弱都成为恩典,
虽然经过死荫的幽谷,
祢却要使那谷成为丰盛之地。
使我们峰回路转,生命丰盛。
主啊,
我们的心空虚,
求祢充实;
一切的愿望徒然,
除非对祢的仰慕,
求主赐给亮光与恩惠,
好叫我们寻求祢,
属于神,
祢也永远是我们的。
奉耶稣基督的名祈求!
阿们!
灵修反思:
1. 从亚达薛西王的诏书看来,以斯拉在外邦人当中的见证是怎样的?(7:12,15)
2. 生命得神使用,成就大事,以斯拉却只高举神,这给我们什么提醒?在我们的生活中,可有如此经历?
3. 祭司、利未人,税项得免!今天传道人、牧者的生活,谁去供应?
文 张远来 朗诵 刘惠校对 孟
音编 庄庄 美编 福
105364阅读
103629阅读
101837阅读
101701阅读
101611阅读
101564阅读
101529阅读
101315阅读
101080阅读
发表评论 取消回复