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写在前面
有一个国家号称喇叭国,他们的国民一出生嘴上就自带喇叭。根据出生后言行的不同,喇叭会相应地变形。这是一个陌生的故事,又是一个熟悉的故事,读了之后还会想自己是谁的故事。
喇叭国
泥北
声音:溟帆儿
晓丽:
你想知道这世上的稀罕事,我来告诉你一件。有一个国家很特别,我偷偷地告诉你,请你不要说出去好吗?我是在一本禁书上读到的。
有一个周末,我在旧书店翻到了它,立即就被吸引了,然后赶紧给了钱就溜走了,生怕被老板看到书封面的禁书红章而改变主意不卖了。晓丽,我迫不及待地读完了,也兴奋地与你分享,但是你答应我,不把这书上的事说出去好吗?
这书里讲到,那个国家的人一生下来嘴上就自带喇叭,不过,随着年龄增长,他们的喇叭开始变形。有的变大,超过了一张脸。有的变小,缩成一颗痣在嘴边。有的变歪,嘴唇上下扯开了。有的方方正正,像一枚勋章。男女老少都追求喇叭的方正,因此谨言慎行,生怕说错话做错事,让喇叭蒙羞长歪。
人们在街上遇到喇叭超大的人,就知道他是个话匣子,保不住秘密,重大的事情就不说给他。遇到喇叭缩成一颗痣的人,紧急的重要的事也不会说给他,因为知道他懒惰,会忘掉交给他的宣传任务。遇到喇叭歪的人,即使万不得已,也不让他帮忙,因为他会要么偷工减料、漏字漏词,要么添砖加瓦、添油加醋、颠倒是非。人们只愿意相信喇叭方正的人。
一开始,喇叭方正的人可以大大方方地出门工作,赢得优裕的生活条件。可是慢慢地,喇叭歪了的人、喇叭变大或缩小的人越来越多,他们不服气,就开始作弄喇叭方正的人。比如背后扔一块石头,弄乱文件,让他们查不清真相,陷入彼此怀疑、苦闷中。胆小的喇叭方正者会落套,喇叭慢慢变歪。这样,喇叭又大又歪的人最终另立山头,统治喇叭不方正的人。
可是喇叭不方正人的统治者没多久就感到烦恼,因为他觉得身边的人都不能信任,他们也并不信任他。表面上他带领他们,实际上大家都是分散的,各顾各。他宣布的规矩,一个个传下去,就面目全非了,规矩根本立不起来。但是他们之所以可以一起喝酒吃饭,是因为他们惺惺相惜,不过仍然少不了打架摩擦的事发生。
有一天,一个喇叭方正的人走进了喇叭不方正者的领地。不方正的头领想把那人留下,因为对方可靠。可是他的手下却以为是要放那人走,就没有看管,结果那人真的走了。这个头领就忍无可忍,决定离开这群愚蠢的喇叭不方正的人。他就跟上去,终于找到了那个喇叭方正的人。他跟对方说明来意,喇叭方正的人思考了一会儿,说只有他的喇叭变回方正,才能领他进自己的领地。
这个喇叭不方正的头领很泄气,因为他的喇叭又大又黑还歪,他是最会无中生有、造谣生事的。他默默地离开,一个人走到湖边哭。边哭边捶胸,说:老天啊,我想做个喇叭方正的人,我再也不捏造事实、假传信息了。我小时候淘气,以为捉弄别人很有意思,习惯取笑别人,不知不觉我的喇叭已经成为了我的罪证,如果你让我的喇叭变回方正,我一定记得你的大恩大德,再也不说虚谎的话了。是,就说是;不是,就说不是。
不知什么时候,有人走过来,呼唤他,邀请他一块去干活。喇叭原本不方正的人愣愣地,对对方的主动邀约难以置信,就赶忙看湖中的倒影,他的喇叭居然真的变方正了,像一枚勋章。这个喇叭变得方正的人,张大了嘴巴,知道自己身上发生了神迹。他回到喇叭方正的人群中,感受到从未有的快乐、充实、幸福。毕竟可以掏心窝地交流实在太难得了。
喇叭变得方正的这个人,慢慢获得了荣誉,有了自己的家庭。有一天郊游,他遇到一个喇叭不方正的乞丐躺在树下,就心生怜悯,给他讲了自己的经历。这个乞丐一听,也不想再当乞丐,就回去跟自己的父母兄弟讲,可是他们不相信他。乞丐于是自己跑到湖边忏悔,喇叭真的变方正了,他高高兴兴地去找工作。偷偷跟在他身后的家人,也惊呆了。他们犹豫了很久,终于跪下来开始哭泣,真心地认错。慢慢地,在湖边忏悔,喇叭可以变回方正的消息,传了出去。信的人越来越多,喇叭方正的人越来越多,国家也越来越富裕了。
有一个喇叭缩成一颗痣的人,什么都不听不信,他喝山泉、吃野果,觉得很知足。他也不交朋友。有一天,他突然在墙上看到动画,吓得要死,不明白活生生的动物从哪个方向来的。一个原本是大喇叭的方正者对他说:“你知道世界已经发生了翻天覆地的变化吗?大家都是互相联系的,你也该融入大家啊。”这个喇叭缩成一颗痣的人,把自己见到的和听到的,转述给了另一个有喇叭痣的人。之后他发现自己的喇叭不再是一颗痣,它变大了一点儿。
这样,没有多久,喇叭国就迎来了复兴。大家在真实、正义的交流中彼此相爱。
晓丽,这听上去是不是很有趣?喇叭国建立了政府、医院、学校、法院、军队、戏院。喇叭方正的人,似乎都很幸福。但是他们如果不小心传错了话,喇叭就会变歪,这时候只能隐居到湖边去。
书的最后一页说,这个湖太宝贵了,喇叭国的人就想办法把它藏了起来,不想让它被敌人夺去。结果,他们自己也找不到了。喇叭变形的人又多了起来。现在喇叭国的人还很苦恼,他们每天都在找那片悔改的湖。
晓丽,你说他们最后找到了吗?你怎么看这个故事?热切地渴望你的回应哟!
你的朋友
阿杰
作者介绍
泥北
中学语文教师,19年走进创文,相信文字的力量,以文字服侍为幸,诗歌、散文、小说、童话,都有尝试。
整理人:恩典ing
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