对我而言，学校虽是个很可怕的社交场所，却是很容易得到好成绩的地方，那就是我从来没有想过要为“小盆友”的学习能力或动机而祷告的原因。

说得更准确点，我是在知道了我的一个“小盆友”有明显的识字障碍之后才有这种想法的。

这个“小盆友”很开朗聪明、很有天赋，所以我从来没想过会有学习困难的可能。

不管怎么说，从一开始学校就令这个“小盆友”十分的痛苦，而我们却一直弄不懂，直到“小盆友”读小学三年级时才被专家诊断出有学习障碍。虽然这件事常常使我们伤心欲绝，祷告却一路支持着我们。

丈夫和我以及我们的祷告同伴不断地求神能完全医治这个“小盆友”，或是让我们以十分平安的心来面对这个问题，并接纳这是我们“小盆友”的奇妙独特性。

当然，从某方面来看，我们都有缺陷。

令人感激的是，神用他的力量弥补我们的不足。

圣经说："并不是我们凭自己能承担什么事，我们所能承担的，乃是出于神。"(林后 3:5)

这是多么的真实。神使我们的“小盆友”顺利读完每学年，我们也从中学习到：真正的知识和聪明都起源于主，也来自主。

圣经教导我们："敬畏耶和华是智慧的开端。"(箴 9:10)

如果我们领受他的话，并把他的命令珍藏在我们心中；

如果我们努力去了解神的话，并求神帮助我们这样做；

如果我们寻求聪明，如同搜寻隐藏的珍宝，那么，我们就会寻得属神的知识(参箴2：1～12)。

而那是何等浩瀚的知识啊！事实上，那拯救并保护我们脱离凶恶的防护是何等的宏伟啊！

不要把“小盆友”的学习能力和意愿视为理所当然。

即使“小盆友”还在母腹时，我们就可以祷告：

"主啊，求你用良善、强壮、健全的心思与体魄来完美塑造这个“小盆友”，让他永远都能接受你的教导。"

当然，我们越早开始祷告越好，但无论“小盆友”是几岁，我们的祷告都会产生永恒而正面的改变。

主啊，我祷告________(“小盆友”的名字)能深深的敬畏你和你的道路。

愿他把你的话语珍藏在他的心里，寻求聪明如同搜寻金银一般。

求主赐给他良善的心思、受教的灵和学习的能力。

求主在他的内心注入渴慕，使他渴慕得到知识和技能，愿他能在学习过程中享受乐趣。

最重要的是，主啊，我祷告他能接受你的教导，因为经上说：当我们的“小盆友”接受你的教导时，他们就必得享平安。

你也说过："敬畏耶和华是知识的开端，愚妄人藐视智慧和训诲。"(箴 1:7)

愿“小盆友”永远不愚妄，也不弃绝学习，相反地，求你使他向你寻求所需的知识。

我祷告他能敬重父母的智慧，愿意接受父母的教导。

愿他也渴望受教于每一位你带进他生命中的老师。

主啊，求你亲自精选每一位老师，愿他们都是敬虔的人，也很容易成为他学习的对象。

求主除去“小盆友”生命中任何有邪恶影响力或带来不良学习经验的老师。

求主帮助“小盆友”与老师们相处融洽、沟通良好。

求主帮助他在学业上表现优异，每个科目都能读得很好。

使他的学习途径平稳，也不因任何事物而有压力或内心的挣扎。

求主使他的头脑运作顺畅，具有清晰的思路和组织能力、良好的记忆力、和强烈的学习能力。

我要依据圣经的话对“小盆友”说："你要留心领受训诲，侧耳听从知识的言语。"(箴 23:12)"凡事主必给你聪明。"(提后 2:7)

主啊，求你使他更深体验到认识你和你的世界的喜乐。

感谢赞美主！

听我们的祷告，奉耶稣基督的圣名求！阿们！

你的儿女都要受耶和华的教训，你的儿女必大享平安。(赛 54:13)

使智慧人听见，增长学问，使聪明人得着智谋。(箴 1:5)

我的民因无知识而灭亡。你弃掉知识，我也必弃掉你，使你不再给我作祭司。你既忘了你神的律法，我也必忘记你的儿女。(何 4:6)

要持定训诲，不可放松；必当谨守，因为他是你的生命。(箴 4:13)

我儿，你若领受我的言语，存记我的命令，侧耳听智慧，专心求聪明，呼求明哲，扬声求聪明。寻找他，如寻找银子，搜求他，如搜求隐藏的珍宝，你就明白敬畏耶和华，得以认识神。(箴2：1～5)